省政协委员、九三学社社员刘寒雁: 培引人才深度参与 “大循环”“双循环”

发布日期:2021/4/7 10:47:30     浏览次数:3835

回顾2020年的履职情况,省政协委员刘寒雁收获满满--她主笔撰写的《抓住战“疫”之机 加快推进治理体系与治理能力现代化进程的提案》和《关于在我省边远贫困地区兴办小规模特色学院的建议》,被评为省政协十二届三次会议好提案;撰写的多篇社情民意信息被作为《云南政协信息》报送云南省委、省政府并抄送全国政协,得到了国家领导和省级领导的重视。

    展望新一年的履职,刘寒雁说,这是一个新的开始,还需再接再厉、砥砺前行。在今年的两会期间,她将聚焦“十四五”发展积极议政 建言。

   “我们国家提出了以国内大循环为主、国际国内双循环互相促进的发展新构思,其中非常重要的一环就是“一带一路”建设与长江经济带发展融合共进,打造高质量发展新格局。”刘寒雁说,牢牢抓住这一融合发展的新机遇,是云南充分发挥地缘优势和资源禀赋、实现“十四五”高质量发展目标的关键所在。为此她建议:要强调人才培引与区域经济发展的相互耦合,协同共建与地方产业发展需求高效配置的人才培引新平台。要整合校地双方优势资源,统筹建立与地方产业布局密切结合的高等教育体系。要促进教育链、人才链、创新链与产业链、供应链有机衔接,打造深度参与“大循环、双循环”的人才培引新机制。(来源:云南政协报)

“十四五”时期的民族团结进步教育要跟上新时代的步伐

问:我省民族团结进步教育工作如何?您认为下一步在开展民族团结进步教育工作中重点要解决什么问题?

省政协委员刘寒雁(云南省教育科学研究院研究员):

“十三五”期间,以民族团结进步教育为重要内容的云南民族教育工作做出了卓越的贡献。“十四五”时期的民族团结进步教育要跟上新时代的步伐,根据新任务新要求,从国情出发、从实际出发,不断提质增效。

一是以推广普及国家通用语言文字为核心,铸牢中华民族共同体意识。紧扣“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标,以边疆民族地区学校教育为重点,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育。并通过“小手牵大手”等教育活动,以学校为基地,引导边疆各族群众牢固树立思想根基;另外,全面加强国家通用语言文字教育,并通过实施千里边疆文化长廊建设、加大边疆民族地区公共文化服务建设支持力度等措施,全方位促进边疆民族地区的经济发展和文化繁荣。

二是以提高人口素质为核心,推进边疆民族地区乡村振兴。一方面以373个抵边行政村为重点,深入推进兴边富民行动。并通过统筹推进边疆民族地区综合开发与县域经济发展、精心建设富有边疆文化特色的旅游景区和度假区等举措,形成产业留人、产业引人的强边稳边富边新格局;另一方面,全面加强边疆民族地区乡村人才队伍建设,以专项资金和项目为引导,鼓励高校毕业生到边疆一线基层就业创业,吸引各类人才投身边疆民族地区乡村建设。并通过在25个边境县基础教育学校设立国家(云南)师范院校毕业生实习(实训)基地、在沿边一线生态环境优越或自然禀赋良好或人文底蕴深厚地区建立国家(云南)青少年研学基地等,创新构建边疆民族地区培育和引入高素质人才的载体与平台。

三是以“智慧边境”建设为契机,夯实民族团结进步示范区建设的发展基础。一方面以边疆民族地区民众的信息技术水平和信息分析能力提升为支点,全面推进边疆民族地区网络安全保障体系建设,形成“互联网+民族团结工作”的民族团结进步教育新模式;另一方面着力构建与中国特色社会主义制度相适应、与边疆民族地区治理体系和治理能力现代化相符合的治边格局,充分利用“智慧边境”建设契机,在大量引入外来优秀人才的同时,依托数字化工作平台,大力培养本土人才,切实筑牢边疆民族地区繁荣发展的人力资本基础。

来源《民族时报》

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