《云南省高校社员对社组织的认知及分析》调研报告
摘要： 高校是党外知识分子与民主党派人士相对集中的地方,是新一代民主党派代表人物产生的摇篮。同时，高校民主党派成员是学校教书育人、科技创新的重要力量，是联系群众的桥梁，是参政议政的主力军，是党外干部的重要“源头”，其自身的特点和地位决定了高校民主党派在参政议政、协商民主中的特定优势。
九三学社自成立之初，就有很多成员来自于高校，九三学社云南组织也是在云南大学发源，云南九三的创始人曲仲湘、刘文典、秦瓒等，都在高校工作。此外1956年12月第一批加入九三学社的社员多数来自于云南大学、昆明工学院（昆明理工大学前身）、云南农业大学等等。
改革开放以来，九三学社在高校吸收了很多优秀的社员，他们是九三学社云南省委开展履职工作的生力军，他们有的是硕士、博士或海外留学，有的在国外大学或者研究机构进修，当高级访问学者，这类社员的比例进一步扩大。很多高校社员，不仅拥有高学历，成为学科带头人、代表人物，有的甚至走上了领导岗位。培养好、建设好这支队伍，是九三学社战略性、基础性的工程。本调研课题以九三学社云南省委所属社员中的高校社员为研究对象，通过问卷调查、电话访谈、召开座谈会、个案访谈等方式，对当前云南省高校社员进行对社组织认知的实证研究，同时，分析影响高校社员对社组织认知的各方面因素，以期做好高校社员的思想政治工作,充分调动他们的积极性和创造性,以利于进一步发挥他们的专业特长，为社组织的履职工作贡献力量。
关键字：九三学社；高校；社员；调研报告
九三学社云南省委截至2016年6月底，共有在云南省各高校内工作的社员933人，占全省社员总数的20.06%，其中，在省会昆明地区的高校社员共有584人，占全省高校社员的62.59%。九三学社云南省在全省有14个州市(除迪庆州、怒江州）有组织或有社员分布，目前在这些地区中除昭通市没有在高校工作的社员外，其余州市均有分布。
为了更好的了解我省高校社员的思想状况，摸清他们对社组织的认知，有利于从两个方面了解社组织与社员关系的现状，从高校社员的角度看，他们对社组织的认知如何?是什么原因导致他们对社组织存有如此看法？从社组织来看，可以搞清楚将来应该如何处理组织与社员之间的关系，以及从哪些角度改进工作，为社中央、社省委领导科学决策，为下一步更好的开展社务工作提供实证支撑，我们围绕“高校社员对社组织的认知”这一主题，通过问卷调查、实地调研、个案访谈、电话访谈、座谈会等多种方式对全省高校社员有关情况作了综合调研，现将调研的有关情况报告如下：
一、调研的总体情况
1、研究的目的
本调研拟通过对云南省高校社员与社组织关系及其影响因素的实证分析，力图寻找以下几个方面存在的问题：
（1）云南省高校社员对社组织的认知和看法；
（2）影响云南省高校社员对社组织看法和认知的因素；
（3）分析影响云南省高校社员对社组织认知和看法的因素，提出对策和建议。
2、研究的意义
（1）理论意义：本调研运用政治社会化理论及马斯洛需求层次理论等相关社会学学科理论，采用问卷调研及个案深度访谈的社会调查研究方法，对云南省高校社员对社组织认知和看法进行实证分析，描述云南省高校社员与社组织之间的关系现状，并探讨影响高校社员对社组织认知和看法的各方面因素，借以检验西方社会科学的学科理论在中国本土的适用程度；同时，充实组织社会学及政治学相关理论知识。
（2）实践意义：云南省高校社员对社组织的认知和看法很大程度影响了高校社员的发展，影响九三学社的组织发展和履职工作。本次调研以云南省高校社员作为调研对象，以高校社员的认知和看法及影响因素作为研究内容，分析当前云南省高校社员与社组织之间的关系现状，并揭示其存在的问题，对提升高校社员政党意识和参政议政、社会服务水平提供客观依据。
3、研究的思路
本次调查研究试图参照目前有关参政党理论的研究成果，以政治社会化和马斯洛需求层次理论为基础，以云南省高校社员为个案，运用问卷调查及个案访谈的社会学研究方法，对当前云南省高校社员与社组织关系的实证研究，同时深入分析影响云南省高校社员对社组织认知和看法的各方面因素。
具体来说，首先从是否参加组织活动，对九三学社民主与科学的思想的认同以及在现实生活中的贯彻程度，对九三学社各级组织开展的活动的了解程度三个方面调查云南省高校社员对社组织的认知和看法；其次，结合政治社会化理论和马斯洛需求层次论，从个人特征中的客观因素和主管因素两方面出发，分析影响高校社员对社组织的认知和看法的各方面因素；最后，揭示出当前高校社员与社组织关系之间存在的问题，找出社员和社组织当前工作存在的不足之处，提出加强社员政党意识和参加社务工作意愿，以及社组织如何改进工作方式方法的对策和建议。
4、研究的方法
（1）资料收集方法
文献资料收集：通过查阅相关文献，掌握目前学界对于民主党派的理论动态，通过收集相关统计年报，统计资料等了解云南省高校社员的组织发展情况、参政议政情况、社会服务情况等相关的研究资料。
问卷调查法：运用调查问卷收集被调查者的基本情况、参政议政情况、参加社组织活动的情况以及意愿。
访谈法：通过非结构方式访谈的方式，对个别民主党派成员进行深入的访谈，收集与被调查者有关的更具生动性的、典型的个案资料。
（2）资料分析方法
对于研究中所收集到的资料，主要采用定量与定性相结合的分析方法进行处理。全部问卷资料在整理好之后统一进行编码，录入计算机，并利用专门的统计应用软件spss对相关问卷数据进行统计分析，主要包括基本的数据描述及双变量的交互列联分析。对于深度访谈所获得的资料，先进行归类整理，然后根据研究的需要对其作进一步的分析。
5、研究创新点
（1）研究内容的创新：以往对民主党派成员与民主党派组织之间的关系主要从宏观的角度入手，主要分析了民主党派成员在组织中应该会的作用入手。而本次调查研究主要从民主党派成员与民主党派组织间的关系入手，从对组织的认知、在组织生活中的参与度和意愿，对组织的运行和参与组织运行的角度进行分析，找出高校社员与九三学社组织之间存在的深层次问题，提出改进的对策和措施。
（2）研究视角的创新：以往研究多从政治学和管理学等角度研究民主党派组织和成员，而本次调查研究主要从社会学视角出发，探讨云南省高校社员与社组织之间深层次的关系。
（3）研究方法的创新：以往的研究大都偏重于理论上的定性研究，或者经验式的总结研究，而本次调查研究采用实证研究的方法，系统的分析高校社员对社组织的认知和看法。
二、调查地点及调查样本特征分析
1、调查地点及高校社员情况介绍
本次调查研究选取了有社员分布的云南省高校，其中在昆明的高校14所，在各州市的高校11所。全省高校社员933人，其中在昆明的有584人，在各州市的有349人。
2、样本的选择和特征分析
本次调查共发放750份问卷，按照各高校的社员人数比例发放，除去长期无法联系、年级很大无行动能力的社员外，按照偶数抽样的法则选取调查对象，问卷调查时间为2016年7月——2016年9月，回收有效问卷567份，有效回收率为75.6%。因调查问卷发放和填写期间正值高校放暑假，所以问卷的回收率不够理想，不过样本量足够大，所以对分析不会造成很大影响。
同时，调研组先后到九三学社保山市委、九三学社德宏州支社、云南农业大学、云南大学、云南财经大学开展实地调研活动，召开了5次座谈会；个别深度访谈10人次，电话访谈47人次。
本次调研的样本基本特征如下：从年龄结构来看，41—60岁教师居多；从性别来看，女性教师比例高于男性教师；就学历而言，硕士研究生学历、博士研究生学历教师近70%；从职称来看，拥有副高级以上职称教师占87.4%；从岗位类别来看，专任教师占70.4%，行政干部多于教辅人员；从专业角度来看，以自然科学类教师居多，社会科学类次之，人文科学类较少。其中，有五位社员分别担任云南师范大学副校长、云南大学副校长、曲靖师范学院副校长、丽江师范学院副校长。本次抽取的样本特征符合九三学社主要界别和云南省九三学社社员现状，因此具有较强的代表性。
|
项目 |
维度 |
频次 |
百分比% |
|
年龄 |
30岁以下 |
6 |
1.1 |
|
30-40岁 |
96 |
17 |
|
|
41-50岁 |
233 |
41.1 |
|
|
51-60岁 |
138 |
24.4 |
|
|
61岁以上 |
92 |
16.2 |
|
|
性别 |
男 |
231 |
40.7 |
|
女 |
336 |
59.3 |
|
|
学历 |
专科及专科以下 |
85 |
1.5 |
|
大学本科 |
166 |
29.3 |
|
|
硕士研究生 |
216 |
38.1 |
|
|
博士研究生 |
176 |
31.1 |
|
|
职称 |
正高级 |
343 |
60.4 |
|
副高级 |
153 |
27 |
|
|
中级 |
54 |
9.6 |
|
|
其他 |
170 |
3.0 |
|
|
岗位类别 |
教师 |
399 |
70.4 |
|
实验教辅人员 |
61 |
10.7 |
|
|
行政干部 |
59 |
10.4 |
|
|
其他 |
48 |
8.5 |
|
|
专业 |
人文社科类 |
42 |
7.4 |
|
社会科学类 |
172 |
30.4 |
|
|
自然科学类 |
317 |
55.9 |
|
|
其他 |
36 |
6.3 |
三、云南省高校社员对社组织认知情况分析
社会化理论认为，在特定的政治体系中，社会成员接受社会政治塑造，学习政治知识，参与政治实践，完善政治人格。通过接受社会政治文化教化，学习政治知识，参与政治实践，掌握政治技能，积累政治经验，从而提高自身的政治素质和政治能力，进而完善政治人格，成为一个“政治人”，进行政治实践。社会成员在这一过程中发挥着积极的能动作用。政治人格和政治自我作为政治社会化的促进力量又反过来作用于社会，从而推动社会的政治发展。高校社员作为这样的“政治人”也通过自己参与组织运行，进行政治实践，而认知是行为的基础，也是指导行为的重要指标。
在社会学中，一般认为社会态度是由认知、情感和行为三个层次构成，其中认知成分是主体对态度对象的认识和评价，是人对于对象的思想、信念及其知识的总和。情感性成分是主体对态度对象的情绪或情感性体验；行为倾向成分是主体对态度对象显示的准备状体和持续状态。认知成分是态度的基础，其他两种成分是对态度对象的了解、判断基础上发展起来的；情感性成分对态度起着调节和支持作用；行为倾向成分则制约着行为的方向性。因此我们本次调研主要从云南省高校社员对社组织的政治认知、政治情感以及政治参与度三个方面分析。
1、政治认知
（1）云南省高校社员对民主党派的认知情况
在调研中，受访社员中超过七成以上学习过中共十八大历次全会的会议精神和相关文件，对国家大政方针政策都非常关心，有42.86%的社员对全国两会、云南省两会密切关注，有22.22%的受访对象主要关注九三学社社员的议案提案；同时大家对中国近年来的重大事件和未来发展的热点十分关注，主要集中在法治、科技、文化、经济、反腐、国防、和外交方面，从中可以看出社员们所关注的内容十分符合当前社会的现状，和中央大政方针保持高度的一致，同时也彰显了九三学社的界别特色。在谈到民主党派对我国政治生活的影响时，68.25%的受访社员认为作用一般，仅有19.05%的受访者认为非常明显，有12.7%的受访者持悲观态度，认为作用不大；对民主党派参政议政所取得的成效有76.19%的社员认为仅在部分领域有作用，而且作用比较局限，仅有19.05%的受访者认为整体上非常重要；68.25%的社员认为民主党派在高校教师群体中影响非常一般，仅有28.57%的社员认为影响很大。
学习十八大历次全会文件精神与认为民主党派在高校教师群体中的影响的相关性
|
X\Y |
A、影响很大; |
B、影响一般; |
C、没有影响 |
|---|---|---|---|
|
A、全面学习过; |
(43.75%) |
(56.25%) |
(0.00%) |
|
B、看过一部分; |
(27.03%) |
(67.57%) |
(5.41%) |
|
C、只知道名称,没看过内容; |
(11.11%) |
(88.89%) |
(0.00%) |
|
D、不太关心。 |
(0.00%) |
(100.00%) |
(0.00%) |
学习十八大历次全会文件精神与认为民主党派在我国政治生活中的作用相关性
|
X\Y |
A、非常明显; |
B、一般; |
C、作用不大 |
|---|---|---|---|
|
A、全面学习过; |
(37.50%) |
(62.50%) |
(0.00%) |
|
B、看过一部分; |
(13.51%) |
(72.97%) |
(13.51%) |
|
C、只知道名称,没看过内容; |
(11.11%) |
(66.67%) |
(22.22%) |
|
D、不太关心。 |
(0.00%) |
(0.00%) |
(100.00%) |
学习十八大历次全会文件精神与对于中国近年来的重大事件和未来发展最关心的领域的相关性:
|
X\Y |
A、反腐; |
B、法治; |
C、经济; |
D、国防; |
E、科技; |
F、文化; |
G、外交; |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
A、全面学习过; |
(81.25%) |
(87.50%) |
(81.25%) |
(68.75%) |
(93.75%) |
(75.00%) |
(25.00%) |
|
B、看过一部分; |
(70.27%) |
(78.38%) |
(72.97%) |
(35.14%) |
(67.57%) |
(72.97%) |
(29.73%) |
|
C、只知道名称,没看过内容; |
(77.78%) |
(66.67%) |
(66.67%) |
(55.56%) |
(88.89%) |
(100.00%) |
(33.33%) |
|
D、不太关心。 |
(0.00%) |
(100.00%) |
(100.00%) |
(0.00%) |
(100.00%) |
(0.00%) |
(0.00%) |
学习十八大历次全会文件精神与对于评判民主党派在参政议政过程中的作用现状的相关性
|
X\Y |
A、整体上非常重要; |
B、在部分领域内有重要作用; |
C、仅有小部分作用; |
D、基本都是走过场,没有作用。 |
|---|---|---|---|---|
|
A、全面学习过; |
(31.25%) |
(56.25%) |
(12.50%) |
(0.00%) |
|
B、看过一部分; |
(18.92%) |
(37.84%) |
(40.54%) |
(2.70%) |
|
C、只知道名称,没看过内容; |
(0.00%) |
(22.22%) |
(66.67%) |
(11.11%) |
|
D、不太关心。 |
(0.00%) |
(0.00%) |
(0.00%) |
(100.00%) |
（2）云南省高校社员对社组织所开展工作的了解
一方面，高校社员很关心社组织所开展的各项工作。在调研中，有28.57%的社员经常浏览九三学社云南省委官方网站，有47.62%的社员偶尔浏览，有22.22%的高校社员对社讯《云南九三》每一期都会认真阅读，有53.97%的社员会选择性地阅读，说明大多数社员是非常关心社组织所开展的各项工作的。有33.33%的高校社员经常收看并且会转发九三学社云南省官方微信公众号推送的消息，有31.75%的高校社员偶尔看一下，说明大多数社员不仅关心社省委所发生的大事，同时对社省委所开展的各项工作还是比较认可，所以才会在微信里转发，从而增强组织荣誉感和归属感。
经常从媒体获取新闻信息的受访者与浏览九三学社云南省委的官方网站的相关性
|
X\Y |
A、经常浏览; |
B、偶尔浏览; |
C、知道有这个网站,但几乎从不浏览; |
D、不知道有这个网站 |
|---|---|---|---|---|
|
A、报纸杂志; |
(42.42%) |
(30.30%) |
(12.12%) |
(15.15%) |
|
B、广播电视; |
(27.91%) |
(44.19%) |
(9.30%) |
(18.60%) |
|
C、电脑浏览; |
(32.00%) |
(50.00%) |
(8.00%) |
(10.00%) |
|
D、手机APP; |
(31.82%) |
(43.18%) |
(11.36%) |
(13.64%) |
|
E、其它形式(可书面补充) |
(0.00%) |
(50.00%) |
(0.00%) |
(50.00%) |
经常从媒体获取新闻信息的受访者与阅读九三学社云南省委官方微信公众号推送的消息的相关性
|
X\Y |
A、经常收看并且会转发; |
B、偶尔看一下; |
C、订阅了但没有看; |
D、没有订阅、也不知道这个公众号 |
|---|---|---|---|---|
|
A、报纸杂志; |
(51.52%) |
(21.21%) |
(3.03%) |
(24.24%) |
|
B、广播电视; |
(37.21%) |
(25.58%) |
(2.33%) |
(34.88%) |
|
C、电脑浏览; |
(38.00%) |
(32.00%) |
(2.00%) |
(28.00%) |
|
D、手机APP; |
(36.36%) |
(31.82%) |
(2.27%) |
(29.55%) |
|
E、其它形式(可书面补充) |
(0.00%) |
(50.00%) |
(0.00%) |
(50.00%) |
经常从媒体获取新闻信息的受访者与经阅读社讯《云南九三》的相关性
|
X\Y |
A、每一期都认真阅读; |
B、会有选择性地阅读; |
C、收到之后很少阅读; |
D、从没收到过 |
|---|---|---|---|---|
|
A、报纸杂志; |
(33.33%) |
(45.45%) |
(9.09%) |
(12.12%) |
|
B、广播电视; |
(23.26%) |
(51.16%) |
(9.30%) |
(16.28%) |
|
C、电脑浏览; |
(24.00%) |
(54.00%) |
(6.00%) |
(16.00%) |
|
D、手机APP; |
(22.73%) |
(50.00%) |
(6.82%) |
(20.45%) |
|
E、其它形式(可书面补充) |
(0.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
(0.00%) |
另一方面，对社组织所开展的工作了解渠道有限。对于每年召开的全国两会、云南省两会，有42.86%的高校社员会密切关注与两会有关的各条新闻，有22.22%的高校社员主要关心九三学社社员的议案提案。对于九三学社云南省委每年开展的重点调研课题，有47.62%的高校社员了解一部分，有41.28的高校社员只知道名称，没看过内容或者无法了解。反映出当前社内宣传力度不够和社内宣传内容的偏颇。很多社员抱怨社内的宣传只是社省委领导开会和工作的消息，而体现九三学社民主与科学思想精髓的工作，比如两会上的提案，反映社情民意的建言，社会服务活动的深度报道等等，官僚气还是比较重。
关注九三学社新闻消息的受访者与所获得信息的相关性
|
X\Y |
A、密切关注与两会有关的各条新闻; |
B、主要关注九三社员的议案提案; |
C、只关心一两项议案提案的内容; |
D、基本不关心 |
|---|---|---|---|---|
|
A、经常浏览;/A、经常收看并且会转发; |
(88.24%) |
(5.88%) |
(5.88%) |
(0.00%) |
|
A、经常浏览;/B、偶尔看一下; |
(100.00%) |
(0.00%) |
(0.00%) |
(0.00%) |
|
A、经常浏览;/C、订阅了但没有看; |
(0.00%) |
(0.00%) |
(0.00%) |
(0.00%) |
|
A、经常浏览;/D、没有订阅、也不知道这个公众号 |
(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、偶尔浏览;/A、经常收看并且会转发; |
(66.67%) |
(33.33%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、偶尔浏览;/B、偶尔看一下; |
(17.65%) |
(47.06%) |
(17.65%) |
(17.65%) |
|
B、偶尔浏览;/C、订阅了但没有看; |
0(0.00%) |
(100.00%) |
(0.00%) |
(0.00%) |
|
B、偶尔浏览;/D、没有订阅、也不知道这个公众号 |
(11.11%) |
(11.11%) |
(33.33%) |
(44.44%) |
|
C、知道有这个网站,但几乎从不浏览;/A、经常收看并且会转发; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、知道有这个网站,但几乎从不浏览;/B、偶尔看一下; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、知道有这个网站,但几乎从不浏览;/C、订阅了但没有看; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
1(100.00%) |
0(0.00%) |
|
C、知道有这个网站,但几乎从不浏览;/D、没有订阅、也不知道这个公众号 |
0(0.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
|
D、不知道有这个网站/A、经常收看并且会转发; |
(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、不知道有这个网站/B、偶尔看一下; |
(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、不知道有这个网站/C、订阅了但没有看; |
(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、不知道有这个网站/D、没有订阅、也不知道这个公众号 |
(22.22%) |
(11.11%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
2、政治情感
本次调研对云南省高校社员的政治情感的考察主要是考察社员对社组织的认知，以求了解社员与社组织的关系。
（1）云南省高校社员加入社组织的动因
根据问卷调查及访问调查结果分析，高校教师申请加入九三学社的动因，主要是有：一是为实现政治追求和自身价值。高校社员都是经过高等教育的知识分子，文化层次和个人素质普遍较高，有其特有的心理特点，高校教师关心国家大事，认真思考现行的国家政治制度和政策并希望通过不同的政治渠道能够参与国家和地方事务的管理，参与国家大政方针、政策、法律、法规的制定执行，能为国家和地方政治、经济建设作出贡献等等，他们思想很有深度，能经常对社会政治和行政措施提出独到的见解。在几次个案访谈中，云南省高校社员谈到“参加九三学社是因为九三学社在各民主党派中，无论从学历层次还是社会口碑来说都是较高的，特别是老一辈九三学社社员具有较高的社会影响力，加入九三学社为的是有个表明自己观点和说话的平台，为的是有更多的地方说出自己的思想、见解和立场。”二是为拓展社会将往空间和视野。高校知识分子独有的心理特点及工作时间特点造成相互之间交流沟通较少，因此很多教师会选择一个界别特色比较强的党派作为其拓展交往空间的选择，而九三学社“民主与科学”的精神旗帜也深受他们的认同，所以吸引了知识分子加入，以便结交更多同一领域和专家学者，从而有利于专业和学术方面的交流和提高，在调研报告57.14%的高校社员认为“民主与科学”在九三学社组织文化中是组织的核心，有38.1%的高校社员认为，有一定体现，但据真正成为核心还有相当差距。三是薪火相传，延续老一辈情感，在实地访谈和个案访谈中发现，很多高校教师加入九三学社是在导师和所在院系的老师所影响的，很多老师在工作和学习中耳濡目染，加上导师和所在院系老师的宣传，所以选择时成为了第一选择。在调研中发现一些高校中，院系中社员分布非常不均匀，有的院系很多，有的院系没有，在没有社员分布的院系中，别的民主党派的成员又很多。因此这又带来了新的问题，由于发展新成员多局限在本专业、本院系范围内，这种“近亲繁殖”极大地限制了民主党派发展新成员的选择性。在调研中加入九三学社前，对九三学社的了解一项，有50.79%是朋友介绍的，媒体宣传的占23.81%，而通过九三学社社会活动所了解到的只有19.05%。加入九三学社的途径中有57.14%的社员是友人推荐和单位发展的。主动申请的占39.68%。三是为积累政治资本，争取提拔任用。自从《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》（下称5号文件）颁布以来，中央和各级地方党委政府采取切实措施，选配民主党派成员、无党派人士担任国务院及其有关部委和县以上地方政府及其有关部门的领导职务。5号文件中明文规定“高等院校领导班子中一般应有民主党派成员和无党派人士担任领导职务”。在我省省属18所本科院校中，除去云南警官学院不配党外领导干部外，其余17所配备党外领导干部16人，（其中正职1人），九三学社社员有5人担任高校副校长。这一调研显性反映在加入九三学社的诉求有22.22%人选择提高社会地位。隐性反映在有大量样本选择对九三学社所开展的工作不了解，在访谈中反映出对社史社章以及统战理论知识的不了解。
入社前了解九三学社途径与加入九三学社方式的相关性
|
X\Y |
A、主动申请; |
B、友人推荐; |
C、单位发展; |
D、其它途径(可书面补充) |
|---|---|---|---|---|
|
A、媒体宣传;/A、参政议政; |
(25.00%) |
(50.00%) |
(12.50%) |
(12.50%) |
|
A、媒体宣传;/B、广泛结交友人; |
(46.15%) |
(23.08%) |
(23.08%) |
(7.69%) |
|
A、媒体宣传;/C、提高社会地位; |
(25.00%) |
(75.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、媒体宣传;/D、提升自身素质; |
(33.33%) |
(25.00%) |
(33.33%) |
(8.33%) |
|
A、媒体宣传;/E、增加经济收入; |
0(0.00%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、媒体宣传;/F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、朋友介绍;/A、参政议政; |
(41.67%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
(8.33%) |
|
B、朋友介绍;/B、广泛结交友人; |
(42.86%) |
(38.10%) |
(14.29%) |
(4.76%) |
|
B、朋友介绍;/C、提高社会地位; |
(16.67%) |
(66.67%) |
(16.67%) |
0(0.00%) |
|
B、朋友介绍;/D、提升自身素质; |
(39.13%) |
(39.13%) |
(21.74%) |
0(0.00%) |
|
B、朋友介绍;/E、增加经济收入; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、朋友介绍;/F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/A、参政议政; |
(66.67%) |
(22.22%) |
(11.11%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/B、广泛结交友人; |
(66.67%) |
(22.22%) |
(11.11%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/C、提高社会地位; |
(75.00%) |
0(0.00%) |
(25.00%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/D、提升自身素质; |
(54.55%) |
(27.27%) |
(18.18%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/E、增加经济收入; |
(50.00%) |
0(0.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/A、参政议政; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/B、广泛结交友人; |
0(0.00%) |
(33.33%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/C、提高社会地位; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/D、提升自身素质; |
0(0.00%) |
(25.00%) |
(75.00%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/E、增加经济收入; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
加入九三学社的方式途径与对“民主科学”思想精髓认同的相关性
|
X\Y |
A、只是一句口号; |
B、是组织的核心; |
C、有一定体现,但距真正成为核心还有相当差距; |
D、说不清 |
|---|---|---|---|---|
|
A、媒体宣传;/A、参政议政; |
(12.50%) |
(50.00%) |
(37.50%) |
0(0.00%) |
|
A、媒体宣传;/B、广泛结交友人; |
(7.69%) |
(46.15%) |
(46.15%) |
0(0.00%) |
|
A、媒体宣传;/C、提高社会地位; |
(25.00%) |
(75.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、媒体宣传;/D、提升自身素质; |
(8.33%) |
(58.33%) |
(33.33%) |
0(0.00%) |
|
A、媒体宣传;/E、增加经济收入; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、媒体宣传;/F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、朋友介绍;/A、参政议政; |
0(0.00%) |
(75.00%) |
(25.00%) |
0(0.00%) |
|
B、朋友介绍;/B、广泛结交友人; |
0(0.00%) |
(71.43%) |
(28.57%) |
0(0.00%) |
|
B、朋友介绍;/C、提高社会地位; |
0(0.00%) |
(66.67%) |
(16.67%) |
1(16.67%) |
|
B、朋友介绍;/D、提升自身素质; |
0(0.00%) |
(65.22%) |
8(34.78%) |
0(0.00%) |
|
B、朋友介绍;/E、增加经济收入; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、朋友介绍;/F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/A、参政议政; |
0(0.00%) |
(66.67%) |
(33.33%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/B、广泛结交友人; |
0(0.00%) |
(55.56%) |
(44.44%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/C、提高社会地位; |
0(0.00%) |
(75.00%) |
(25.00%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/D、提升自身素质; |
0(0.00%) |
(54.55%) |
(45.45%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/E、增加经济收入; |
0(0.00%) |
(50.00%) |
1(50.00%) |
0(0.00%) |
|
C、社会活动;/F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
(0.00%) |
(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/A、参政议政; |
1(50.00%) |
(0.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/B、广泛结交友人; |
0(0.00%) |
(33.33%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/C、提高社会地位; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/D、提升自身素质; |
(25.00%) |
(25.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/E、增加经济收入; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、并不太了解/F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
（2）政治诉求的达成情况
根据马斯洛需求层次理论，人的需求划分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。从本次调研中看到，在加入九三学社的主要诉求选项中，广泛结交友人占73.02%，提高社会地位占22.22%，提升自身素质占79.37%，这些需求属于第三层次、第四层次和第五层次，其中第五层次的需求是最强烈的。在调研中，有34.92%的高校社员认为加入九三学社对于扩大社交范围有很大的帮助，有53.97%的社员认为稍有帮助，同样有11.11%的社员认为没有帮助。有28.57%的社员认为加入九三学社后，对事业帮助很大，有50.79%的社员认为对事业稍有帮助，有20.63%的社员认为没有帮助。加入九三学社后有82.54%的社员参加过组织培训。高校社员们参加九三学社组织的活动形式主要是报告讲座（80.95%）、座谈研讨（79.37%）、参观游览（57.14%）、文娱消遣（33.33%）、投票选举（31.75%）。在对是否撰写过社情民意或提案一项中，79.3%的社员没有写过，只有少数社员写过。有58.73%的社员没有参与过九三学社的课题研究。有38.1%的社员认为自己成为人大代表或者政协委员的希望不大，有25.4%的社员认为自己完全没有希望，仍有36.51%的高校社员有意愿成为人大代表或者政协委员，其中有22.22%的社员表示会努力争取。47.62%的受访者的亲戚和同事中知道其九三学社社员的身份，46.03%的社员仅有一部分亲戚和同事知道他们的身份，还有6.34%的社员身份他们的亲戚同事不知晓；46.03%的受访者表示曾在授课时向学生介绍过九三学社，12.7%的社员经常介绍，42.27%的社员表示没有介绍过。
加入九三学社的诉求与社员身份在亲友中知晓度的相关性
|
X\Y |
A、基本都知道; |
B、有一部分同事知道; |
C、仅有几个人知道; |
D、基本没人知道 |
|---|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(54.84%) |
(32.26%) |
(6.45%) |
(6.45%) |
|
B、广泛结交友人; |
(43.48%) |
(50.00%) |
(4.35%) |
(2.17%) |
|
C、提高社会地位; |
(64.29%) |
(28.57%) |
(7.14%) |
0(0.00%) |
|
D、提升自身素质; |
(48.00%) |
(46.00%) |
(4.00%) |
(2.00%) |
|
E、增加经济收入; |
(33.33%) |
(33.33%) |
(33.33%) |
0(0.00%) |
|
F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
加入九三学社与对扩大社交帮助的相关性
|
X\Y |
A、帮助很大; |
B、稍有帮助; |
C、没有帮助 |
|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(51.61%) |
(41.94%) |
(6.45%) |
|
B、广泛结交友人; |
(36.96%) |
(56.52%) |
(6.52%) |
|
C、提高社会地位; |
(35.71%) |
(64.29%) |
0(0.00%) |
|
D、提升自身素质; |
(36.00%) |
(50.00%) |
(14.00%) |
|
E、增加经济收入; |
(33.33%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
|
F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
加入九三学社对事业帮助的相关性
|
X\Y |
A、帮助很大; |
B、稍有帮助; |
C、没有帮助 |
|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(48.39%) |
(41.94%) |
(9.68%) |
|
B、广泛结交友人; |
(26.09%) |
(56.52%) |
(17.39%) |
|
C、提高社会地位; |
(28.57%) |
(64.29%) |
(7.14%) |
|
D、提升自身素质; |
(28.00%) |
(48.00%) |
(24.00%) |
|
E、增加经济收入; |
(33.33%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
|
F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
加入九三学社的诉求与参加组织活动的相关性
加入九三学社的
|
X\Y |
A、没有参加; |
B、参加过1次; |
C、参加过2-3次; |
D、参加过4次以上 |
|---|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(12.90%) |
(16.13%) |
(38.71%) |
(32.26%) |
|
B、广泛结交友人; |
(8.70%) |
(26.09%) |
(41.30%) |
(23.91%) |
|
C、提高社会地位; |
(7.14%) |
(21.43%) |
(50.00%) |
(21.43%) |
|
D、提升自身素质; |
(8.00%) |
(22.00%) |
(50.00%) |
(20.00%) |
|
E、增加经济收入; |
0(0.00%) |
(66.67%) |
(33.33%) |
0(0.00%) |
|
F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
加入九三学的诉求与参加组织活动形式的相关性
|
X\Y |
A、报告讲座; |
B、参观游览; |
C、座谈研讨; |
D、文娱消遣; |
E、投票选举; |
F、其它形式(可书面补充) |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(90.32%) |
(54.84%) |
(83.87%) |
(29.03%) |
(32.26%) |
(6.45%) |
|
B、广泛结交友人; |
(82.61%) |
(54.35%) |
(78.26%) |
(39.13%) |
(26.09%) |
(4.35%) |
|
C、提高社会地位; |
(85.71%) |
(85.71%) |
(100.00%) |
(28.57%) |
(35.71%) |
0(0.00%) |
|
D、提升自身素质; |
(80.00%) |
(58.00%) |
(78.00%) |
(36.00%) |
(32.00%) |
(2.00%) |
|
E、增加经济收入; |
(66.67%) |
(66.67%) |
(100.00%) |
(100.00%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
|
F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
加入九三学社的诉求与在教学中介绍九三学社的相关性
|
X\Y |
A、经常; |
B、偶尔; |
C、从不; |
D、虽然没有,但很愿意 |
|---|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(16.13%) |
(45.16%) |
(12.90%) |
(25.81%) |
|
B、广泛结交友人; |
(17.39%) |
(41.30%) |
(8.70%) |
(32.61%) |
|
C、提高社会地位; |
0(0.00%) |
(57.14%) |
(14.29%) |
(28.57%) |
|
D、提升自身素质; |
(14.00%) |
(48.00%) |
(12.00%) |
(26.00%) |
|
E、增加经济收入; |
(33.33%) |
0(0.00%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
|
F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
加入九三学社的诉求与撰写社情民意信息的相关性
|
X\Y |
A、没有写过; |
B、写过1篇; |
C、写过2-3篇; |
D、写过4篇以上 |
|---|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(67.74%) |
(9.68%) |
(19.35%) |
(3.23%) |
|
B、广泛结交友人; |
(80.43%) |
(8.70%) |
(8.70%) |
(2.17%) |
|
C、提高社会地位; |
(64.29%) |
(14.29%) |
(21.43%) |
0(0.00%) |
|
D、提升自身素质; |
(82.00%) |
(10.00%) |
(8.00%) |
0(0.00%) |
|
E、增加经济收入; |
(33.33%) |
(33.33%) |
(33.33%) |
0(0.00%) |
|
F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
加入九三学社的诉求与参与九三学社调研课题的相关性
|
X\Y |
A、曾发起课题研究; |
B、曾作为课题主要参与者; |
C、曾协助别人参与课题研究; |
D、从没参与过。 |
|---|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(19.35%) |
(12.90%) |
(25.81%) |
(41.94%) |
|
B、广泛结交友人; |
(10.87%) |
(10.87%) |
(19.57%) |
(58.70%) |
|
C、提高社会地位; |
(7.14%) |
(14.29%) |
(21.43%) |
(57.14%) |
|
D、提升自身素质; |
(10.00%) |
(14.00%) |
(16.00%) |
(60.00%) |
|
E、增加经济收入; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
|
F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
加入九三学社的诉求与担任政协委员、人大代表意愿的相关性
|
X\Y |
A、非常希望,会为此努力争取; |
B、比较希望,但不愿为此影响本职工作; |
C、认为自己希望不大。 |
D、完全没有意愿 |
|---|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(32.26%) |
(16.13%) |
(32.26%) |
(19.35%) |
|
B、广泛结交友人; |
(23.91%) |
(8.70%) |
(39.13%) |
(28.26%) |
|
C、提高社会地位; |
(28.57%) |
(14.29%) |
(50.00%) |
(7.14%) |
|
D、提升自身素质; |
(20.00%) |
(14.00%) |
(40.00%) |
(26.00%) |
|
E、增加经济收入; |
0(0.00%) |
(33.33%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
|
F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
根据马斯洛的需求层次理论对照调研结果来看，社组织满足了大多数社员们第三层次的社交需求，但是在满足第四需求尊重需要和第五层次自我实现需求还是远远不够，至少还没有达到社员们的预期。
（3）云南省高校社员与社组织、社员之间的关系情况
根据组织行为学的相关理论，组织是由成员构成的，成员是组织中的一个部分，组织和成员之间的联系的紧密程度直接关系到组织目标的实现以及个体成员的发展。而成员之间的关系对组织具有重要影响，他们可以通过改变微观个体行为来影响组织整体。在受访社员中，57.14%的社员认为自己跟社组织联系紧密，28.57%的社员认为联系很松散，有14.29%的社员说不清这种亲疏关系。有33.33%的社员对于九三学社云南省委的组织构架不太了解，只了解主要领导的名字，有28.57%的受访者只能报出一两个部门或者一两位主要领导的名字，23.81%的社员比较了解组织架构和主要领导成员，还有14.29%的受访者完全不了解；有41.27%的受访者表示他们从没有与社省委机关的工作人员联系过，有28.57%的受访者表示偶尔有联系，仅限于接收开会和活动通知等，仅有19.05%的社员与多个部门经常有联系。不过这一情况在州市组织中却大不相同，特别在最近成立的州市组织中，受访的高校社员们和社组织的专职干部联系比较密切，主要得益于组织扁平化和组织成员较少。这和我们在实际工作中，我们所了解到的情况是一致的，绝大多数社员和社组织、社组织的专职干部之间联系较为疏远。
云南省高校社员与社组织联系的紧密度与参加组织生活的相关性
|
X\Y |
A、经常组织; |
B、不定期组织; |
C、根据需要组织; |
D、很少组织; |
E、不组织 |
|---|---|---|---|---|---|
|
A、紧密; |
(47.22%) |
(41.67%) |
(8.33%) |
(0.00%) |
(2.78%) |
|
B、松散; |
(16.67%) |
(55.56%) |
(16.67%) |
(11.11%) |
(0.00%) |
|
C、说不清 |
(0.00%) |
(22.22%) |
(44.44%) |
(22.22%) |
(11.11%) |
与社组织联系紧密程度与参加活动形式的相关性
|
X\Y |
A、参政议政; |
B、社会服务; |
C、其他 |
|---|---|---|---|
|
A、紧密; |
(47.22%) |
(75.00%) |
(38.89%) |
|
B、松散; |
(50.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
|
C、说不清 |
(11.11%) |
(33.33%) |
(66.67%) |
云南省高校社员与社组织联系紧密度与对社组织构架了解的相关性
|
X\Y |
A、充分了解组织架构和主要领导成员; |
B、对于组织架构不太了解,只了解主要领导的名字; |
C、只能报出一两个部门或者一两位主要领导的名字; |
D、完全不了解 |
|---|---|---|---|---|
|
A、紧密; |
(36.11%) |
(41.67%) |
(16.67%) |
(5.56%) |
|
B、松散; |
(5.56%) |
(33.33%) |
(38.89%) |
(22.22%) |
|
C、说不清 |
(11.11%) |
(0.00%) |
(55.56%) |
(33.33%) |
云南省高校社员与社组织联系紧密度与九三学社云南省委机关的各部门工作人员或者区委专职干部进行过联系的相关性
|
X\Y |
A、与多个部门经常有联系; |
B、与其中一个部门经常有联系; |
C、偶尔有联系; |
D、从没有联系。 |
|---|---|---|---|---|
|
A、紧密; |
(30.56%) |
(19.44%) |
(19.44%) |
(30.56%) |
|
B、松散; |
(5.56%) |
0(0.00%) |
(33.33%) |
(61.11%) |
|
C、说不清 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(55.56%) |
(44.44%) |
与社组织联系紧密程度与其他九三学社社员的主要联系方式的相关性
|
X\Y |
A、当面交流; |
B、电话或短信联系; |
C、电子邮件; |
D、微博、微信、QQ等新媒体工具; |
E、很少有联系 |
|---|---|---|---|---|---|
|
A、紧密; |
(52.78%) |
(77.78%) |
(27.78%) |
(80.56%) |
(2.78%) |
|
B、松散; |
(38.89%) |
(55.56%) |
(27.78%) |
(72.22%) |
(16.67%) |
|
C、说不清 |
(33.33%) |
(22.22%) |
(11.11%) |
(55.56%) |
(44.44%) |
随着新媒体的不断发展，社员之间的联系方式呈现多样化，从前只能面对面交流，到后来通过电话、短信、电子邮件、微博、qq、微信交流。80.95%的社员参与九三学社社员组成的微信群，有14.29%的社员没有加入由九三学社社员组成的微信群，4.76%的社员没有微信群，这部分主要是年纪较大的社员。从调研的情况来看，受访者之间交流方式与年龄呈极大的相关性。
|
年龄 交流方式 |
新媒体工具 |
电话短信 |
当面交流 |
|
45岁以下 |
77% |
45.6% |
30.9% |
|
46—69岁 |
58.6% |
54.5% |
23% |
|
70岁以上 |
17.8% |
65.3% |
20.6% |
|
P=0.000 |
X2=85.020 |
Df=12 |
|
从整体上看，交流的紧密程度与对社组织关系的紧密度呈正相关。社员之间以及社员与社组织之间越是交流频次高，组织凝聚力就高，组织目标的实现情况就好。
3、政治参与度
本次调研反映，31.75%的高校社组织经常组织活动，42.86%不定期组织活动，15.87%根据需要组织活动；最近一年中，66.66%的受访者参加过2次以上的组织活动，22.22%社员只参加过一次，11.11%社员表示没有参加过组织活动；而在参与的活动中主要形式是将作报告、座谈讨论、参观游览、文娱消遣和投票选举，这部分活动比例占46.03%，社会服务活动活动比例占61.9%，参政议政活动占42.86%；多达79.37%的社员从没有为九三学社撰写过社情民意或者提案，同样由九三学社发起的课题，有58.73%的社员没有参与过，仅有41.27%的社员曾经作为发起人或者参与过课题研究。从中我们可以看出，高校社员的政治参与度不高，他们的高学历、高层次的优势在为九三学社履行参政党职能的过程中并没有得到充分发挥。
参加组织活动与参加九三学社组织活动的主要形式的相关性
|
X\Y |
A、报告讲座; |
B、参观游览; |
C、座谈研讨; |
D、文娱消遣; |
E、投票选举; |
F、其它形式(可书面补充) |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
A、没有参加;/A、经常组织; |
(100.00%) |
(100.00%) |
(0.00%) |
(100.00%) |
(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/B、不定期组织; |
(100.00%) |
(66.67%) |
(100.00%) |
(33.33%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/C、根据需要组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
|
A、没有参加;/D、很少组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/E、不组织 |
(100.00%) |
0(0.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/A、经常组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/B、不定期组织; |
(66.67%) |
(50.00%) |
(66.67%) |
(66.67%) |
(16.67%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/C、根据需要组织; |
(50.00%) |
0(0.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
(25.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/D、很少组织; |
(50.00%) |
(100.00%) |
(100.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/A、经常组织; |
(85.71%) |
(42.86%) |
(85.71%) |
(42.86%) |
(42.86%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/B、不定期组织; |
(60.00%) |
(60.00%) |
(80.00%) |
(40.00%) |
(20.00%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/C、根据需要组织; |
(100.00%) |
(60.00%) |
(100.00%) |
(20.00%) |
(20.00%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/D、很少组织; |
(100.00%) |
(100.00%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/A、经常组织; |
(100.00%) |
(90.00%) |
(100.00%) |
(30.00%) |
(50.00%) |
1(10.00%) |
|
D、参加过4次以上/B、不定期组织; |
(100.00%) |
(66.67%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
(33.33%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/C、根据需要组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/D、很少组织; |
(100.00%) |
(100.00%) |
(0.00%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
|
D、参加过4次以上/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
参加组织活动与 参与所属委员会/支社换届改选活动的程度的相关性
|
X\Y |
A、曾参与选举,了解机构设置和相关人员安排; |
B、未参与选举,但了解机构设置和相关人员安排; |
C、未参与选举,也不了解机构设置和相关人员安排; |
D、根本没收到参与选举和选举结果的通知 |
|---|---|---|---|---|
|
A、没有参加;/A、经常组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/B、不定期组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/C、根据需要组织; |
0(0.00%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/D、很少组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/A、经常组织; |
0(0.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/B、不定期组织; |
(33.33%) |
(33.33%) |
(33.33%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/C、根据需要组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/D、很少组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
2(100.00%) |
|
B、参加过1次;/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/A、经常组织; |
(85.71%) |
(14.29%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/B、不定期组织; |
(86.67%) |
(6.67%) |
(0.00%) |
(6.67%) |
|
C、参加过2-3次;/C、根据需要组织; |
(80.00%) |
(20.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/D、很少组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
|
C、参加过2-3次;/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/A、经常组织; |
(80.00%) |
0(0.00%) |
(20.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/B、不定期组织; |
(66.67%) |
(33.33%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/C、根据需要组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/D、很少组织; |
0(0.00%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
参加组织活动情况与为九三学社撰写过社情民意或提案的相关性
|
X\Y |
A、没有写过; |
B、写过1篇; |
C、写过2-3篇; |
D、写过4篇以上 |
|---|---|---|---|---|
|
A、没有参加;/A、经常组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/B、不定期组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/C、根据需要组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/D、很少组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/E、不组织 |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/A、经常组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/B、不定期组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/C、根据需要组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/D、很少组织; |
0(0.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
|
B、参加过1次;/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/A、经常组织; |
(85.71%) |
0(0.00%) |
(14.29%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/B、不定期组织; |
(80.00%) |
(13.33%) |
(6.67%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/C、根据需要组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/D、很少组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/A、经常组织; |
(40.00%) |
(20.00%) |
(30.00%) |
(10.00%) |
|
D、参加过4次以上/B、不定期组织; |
(66.67%) |
0(0.00%) |
(33.33%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/C、根据需要组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/D、很少组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
参加组织活动情况与参与过学社的课题研究的相关性
|
X\Y |
A、曾发起课题研究; |
B、曾作为课题主要参与者; |
C、曾协助别人参与课题研究; |
D、从没参与过。 |
|---|---|---|---|---|
|
A、没有参加;/A、经常组织; |
(100.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/B、不定期组织; |
0(0.00%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
(33.33%) |
|
A、没有参加;/C、根据需要组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
|
A、没有参加;/D、很少组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
A、没有参加;/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
|
B、参加过1次;/A、经常组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
|
B、参加过1次;/B、不定期组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(33.33%) |
(66.67%) |
|
B、参加过1次;/C、根据需要组织; |
(50.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(50.00%) |
|
B、参加过1次;/D、很少组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
|
B、参加过1次;/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
C、参加过2-3次;/A、经常组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(28.57%) |
(71.43%) |
|
C、参加过2-3次;/B、不定期组织; |
(6.67%) |
(13.33%) |
(13.33%) |
(66.67%) |
|
C、参加过2-3次;/C、根据需要组织; |
0(0.00%) |
(20.00%) |
0(0.00%) |
(80.00%) |
|
C、参加过2-3次;/D、很少组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
|
C、参加过2-3次;/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/A、经常组织; |
(40.00%) |
(20.00%) |
1(10.00%) |
(30.00%) |
|
D、参加过4次以上/B、不定期组织; |
0(0.00%) |
(33.33%) |
(33.33%) |
(33.33%) |
|
D、参加过4次以上/C、根据需要组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、参加过4次以上/D、很少组织; |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
|
D、参加过4次以上/E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
四、结论与探讨
1、结论与探讨
（1）影响云南省高校社员对社组织认知的客观因素
制约云南省高校社员对社组织认知的客观因素与其他社员的有共性也有不同点。其共同点是：没有专门的活动场所，活动资金匮乏、缺少学习资料、所在单位行政领导对民主党派工作的认识不足，导致所开展的活动难以得到支持。不同点在于，云南省高校社员中多数属于专任教师，他们在学校里没有固定的工作场所，每周按照上课时间到校，其余时间自由安排。加上我们的社员在所在岗位都是骨干，很多在高校里是中层干部、院系领导，工作非常的繁忙。因此开展活动时，时间不容易掌握，每个社员的时间步调不统一，在开展各项活动时出勤率无法保障，因此高校社组织呈现出形散意不散的特点。
组织活动情况与能否获得所在单位的支持的相关性
|
X\Y |
A、始终获得单位的支持; |
B、需要努力争取才能获得单位的支持; |
C、很难获得单位的支持; |
D、其它情况(可书面补充) |
|---|---|---|---|---|
|
A、经常组织; |
(75.00%) |
(20.00%) |
(0.00%) |
(5.00%) |
|
B、不定期组织; |
(74.07%) |
(22.22%) |
(0.00%) |
(3.70%) |
|
C、根据需要组织; |
(70.00%) |
(30.00%) |
(0.00%) |
(0.00%) |
|
D、很少组织; |
(25.00%) |
(25.00%) |
(25.00%) |
(25.00%) |
|
E、不组织 |
(100.00%) |
(0.00%) |
(0.00%) |
(0.00%) |
组织活动情况与活动场所情况相关性
|
X\Y |
A、有独立的活动场所; |
B、几个基层组织共用活动场所; |
C、无固定活动场所; |
D、借用中共组织的活动场所 |
|---|---|---|---|---|
|
A、经常组织; |
(50.00%) |
(30.00%) |
(15.00%) |
(5.00%) |
|
B、不定期组织; |
(14.81%) |
(14.81%) |
(62.96%) |
(7.41%) |
|
C、根据需要组织; |
(10.00%) |
(20.00%) |
(70.00%) |
0(0.00%) |
|
D、很少组织; |
(25.00%) |
0(0.00%) |
(75.00%) |
0(0.00%) |
|
E、不组织 |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
组织活动情况与活动经费情况的相关性
|
X\Y |
A、单位提供; |
B、九三学社云南省委拨付社员活动经费; |
C、成员集资 |
|---|---|---|---|
|
A、经常组织; |
(25.00%) |
(55.00%) |
(20.00%) |
|
B、不定期组织; |
(11.11%) |
(66.67%) |
(22.22%) |
|
C、根据需要组织; |
(40.00%) |
(60.00%) |
0(0.00%) |
|
D、很少组织; |
(25.00%) |
(25.00%) |
(50.00%) |
|
E、不组织 |
0(0.00%) |
(100.00%) |
0(0.00%) |
组织活动情况与所在单位中共党组织对民主党派组织发展的态度的相关性
|
X\Y |
A、支持党派组织建设,帮助把好发展成员的政治质量关; |
B、帮助民主党派有计划地稳步发展成员,注重后备人才培养; |
C、对民主党派组织建设不太关心,任其发展; |
D、对民主党派发展成员严格限制; |
E、不允许在单位发展民主党派成员 |
|---|---|---|---|---|---|
|
A、经常组织; |
(45.00%) |
(35.00%) |
(15.00%) |
(5.00%) |
0(0.00%) |
|
B、不定期组织; |
(37.04%) |
(33.33%) |
(25.93%) |
(3.70%) |
0(0.00%) |
|
C、根据需要组织; |
(50.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
D、很少组织; |
(50.00%) |
(25.00%) |
(25.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
|
E、不组织 |
0(0.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
组织活动情况与所在高校社的基层组织存在的问题的相关性
|
X\Y |
A、缺少学习资料; |
B缺少活动经费和场所; |
C、成员工作单位不支持; |
D、组织活动单调; |
E、成员的参与意识不强 |
F、其他(可书面补充) |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
A、经常组织; |
(15.00%) |
(75.00%) |
(5.00%) |
(45.00%) |
(50.00%) |
(20.00%) |
|
B、不定期组织; |
(33.33%) |
(81.48%) |
(14.81%) |
(33.33%) |
(48.15%) |
(7.41%) |
|
C、根据需要组织; |
(10.00%) |
(70.00%) |
(10.00%) |
(40.00%) |
(30.00%) |
(40.00%) |
|
D、很少组织; |
(50.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
(25.00%) |
0(0.00%) |
|
E、不组织 |
0(0.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
(50.00%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
（2）影响云南省高校社员对社组织认知的主观因素
正因为高校社组织形散意不散的特点，很多社员对社组织的政治情感就不够强烈，很多社员对于加入九三学社等同于加入一个社会组织，对社组织的认知妨碍了对社组织的政治情感，从而进一步影响了其政治参与度。“文人相轻、自古而然”，这在不少高校社员身上有体现，加上他们不喜欢为行政事务所累，认为只有关门做学问才是读书人的正道，因此对于在高校社组织中担任领导职务的社员存在一些看法，导致在组织活动开展中无法信息通达。
2、政策启示
政党是一定阶级或阶层的积极分子基于共同意志、共同利益，为取得政权或影响政权而建立起来的政治组织，政党都有自己的政治纲领。政治纲领通常规定了政党的政治目标、任务和政策，集中反映了政党所代表的阶级、阶层或社会集团的根本利益和意志。
九三学社自成立之初就以“爱国、民主、科学”作为思想精髓，无数社员正是在这面旗帜的感召下，聚在九三学社这个大家庭里，不仅在各自的本职岗位上建功立业，也积极参与九三学社履行参政党职能，为推动社会经济发展做出了贡献。因此，针对云南省高校社员的特点，提出几点建议：
（1）加大培训力度，增强政党意识。政党意识是政党的政治纲领的具体体现，在政党的活动和发展中具有重要的位置和作用。一般来讲，政党意识是党员对本党的性质、宗旨、政治地位和历史责任以及党的纲领和任务的自我认识，是党员政治觉悟和党性的集中体现。政党意识对政党的成员起着凝聚力量和发动号召作用。政党意识是政党的灵魂，是维系成员的精神纽带。有少数的年轻社员，由于他们所处的历史条件和成长环境不同，相对于老一辈来说，缺少同中国共产党长期合作，患难与共的经历和体验，对多党合作的历史传统缺乏系统的了解，对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度认识不够深刻，他们对各民主党派的历史、性质、地位、作用普遍要有一个逐步熟悉的过程，对多党合作理论和实践的认识还有一个逐步深化的过程。还有部分社员并没有真正把自己当成参政党的一员，政党意识较为薄弱，缺乏政治责任感和历史使命感。
加入九三学社的诉求与希望九三学社云南省委应当如何提高社员的综合素质的相关性
|
X\Y |
A、开设讲座; |
B、安排培训; |
C、组织交流; |
D、其它形式 |
|---|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(67.74%) |
(83.87%) |
(74.19%) |
(3.23%) |
|
B、广泛结交友人; |
(69.57%) |
(84.78%) |
(78.26%) |
(6.52%) |
|
C、提高社会地位; |
(85.71%) |
(85.71%) |
(64.29%) |
0(0.00%) |
|
D、提升自身素质; |
(70.00%) |
(86.00%) |
(76.00%) |
(10.00%) |
|
E、增加经济收入; |
(100.00%) |
(66.67%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
|
F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
从内容方面，增强中国特色政治制度、政党制度、统一战线理论、以及社史社章方面的教育。从培训形式方面，进一步丰富理论培训的方式方法，不仅有理论方面的知识培训，也有现场教学，更有参与社组织工作的实践学习，要多有一些喜闻乐见的形式和内容。从培训层次方面，增强新社员入社培训、中青年骨干社员培训。要有定期的分批次的培训计划，争取让多数社员能够受到培训。要通过长期的努力增强政党意识。
（2）社组织应该为高校社员们多搭建平台，充分发挥其作用。
社组织应该要根据自己党派的性质、地位、作用，努力探索党派工作的运作规律，逐步建立和完善工作制度，构建起发挥社员作用的动力源泉。通过本次调研，充分了解了高校社员区别于在其他行政、事业单位工作社员的特殊性，要充分利用高校社组织的形散意不散的特点，充分发挥他们的专业学科背景，邀请他们参加到社省委的参政议政和社会服务工作中来，让他们有更多的平台说话。同时要为他们搭建政治平台，推荐他们成为政协委员、人大代表或者担任党外领导干部，让他们有更多机会为其所代表的群体发声，同时能够有效解决政治发展受限的难题。
加入九三学社的诉求与希望从九三学社云南省委获得帮助的相关性
|
X\Y |
A、接受培训; |
B、参加活动; |
C、获得推荐; |
D、其它(可书面补充) |
|---|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(80.65%) |
(87.10%) |
(61.29%) |
0(0.00%) |
|
B、广泛结交友人; |
(71.74%) |
(89.13%) |
(50.00%) |
0(0.00%) |
|
C、提高社会地位; |
(85.71%) |
(78.57%) |
(71.43%) |
0(0.00%) |
|
D、提升自身素质; |
(68.00%) |
(86.00%) |
(52.00%) |
0(0.00%) |
|
E、增加经济收入; |
(66.67%) |
(66.67%) |
(33.33%) |
0(0.00%) |
|
F、其它诉求(可书面补充) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
0(0.00%) |
加入九三学社的诉求与希望九三学社应如何提高自身的吸引力的相关性
|
X\Y |
A、为成员提供实现自身价值的平台; |
B、多组织集体活动; |
C、积极宣传民主党派的社会功能; |
D、反映成员的政治诉求和利益诉求; |
E、关心成员的工作、生活; |
F、进行政治承诺 |
G、其他(可书面补充) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
A、参政议政; |
(83.87%) |
(80.65%) |
(64.52%) |
(74.19%) |
(54.84%) |
(9.68%) |
0(0.00%) |
|
B、广泛结交友人; |
(82.61%) |
(73.91%) |
(60.87%) |
(63.04%) |
(65.22%) |
(8.70%) |
0(0.00%) |
|
C、提高社会地位; |
(85.71%) |
(71.43%) |
(57.14%) |
(78.57%) |
(57.14%) |
(14.29%) |
0(0.00%) |
|
D、提升自身素质; |
(84.00%) |
(76.00%) |
(66.00%) |
(66.00%) |
(64.00%) |
(6.00%) |
0(0.00%) |
|
E、增加经济收入; |
(66.67%) |
(100.00%) |
(66.67%) |
(100.00%) |
(66.67%) |
(66.67%) |
0(0.00%) |
（3）社省委组织加强与高校党委和统战部门沟通协调。多与他们沟通，争取得到他们在人力财力和物力上的支持。在有条件的情况下，也可以邀请他们出席我们的会议，让他们更多的了解九三学社，了解九三学社社员们在所在单位党委的领导下，不仅在本职工作中能够取得好成绩，在参政议政、服务社会方面也能够做出贡献。同时也是对社员们多党合作共事能力的行为示范。
（4）社组织要坚持贯彻和完善联络员制度。社省委要坚持走基层、改作风、转文风。社组织要主动加强与高校社员之间的联系，省直机关工作委员会要加强对高校社组织的工作指导和协调，社省委不能是高高在上的衙门，是为社员服务的部门。联络员要定期下基层与高校社员交流，不能仅限于给负责人送材料这样简单的交流，要多向他们宣传九三学社的社会功能，了解并向有关部门反映社员们的政治诉求和利益诉求，关心社员们的工作和生活。同时，加大对优秀高校社员的宣传力度，讲好九三人和九三事，在参政议政和社会服务工作中建立专家人才库，多吸收高校社员进入人才库，让他们全方位、多渠道参与到社组织开展的各项工作中，不仅能够为社员提供实现自身价值的平台，更能够增进联系，增强组织荣誉感和归属感。
3、研究不足
本次调研的主题是云南省高校社员对社组织的认知，因为受客观条件限制，研究还存在一定欠缺，主要有以下几点：
一是因为受到人力和物力的影响，样本的抽取区域范围较小，虽然在在省直属高校和云南省各州市组织高校范围内发放调查问卷，但由于调研期间正值高校暑假，所以很多社员无法联系，无法参与研究，因此样本的代表性还存在一定的不足，未能做进一步的比较分析，这在以后的研究中需要进一步改善。
二是在调研方法上，本研究主要委托各高校社组织的主委来组织社员完成自填式调查的方法，实地调研主要依托社省委开展其他工作时到当地与社员们座谈时，列为其中的一项议题的方式来进行，个别深度访谈时，受到社员主观因素的影响，很多信息反映的不够真实，因此可能会对问卷质量有一定影响。
三是本文仅从九三学社高校社员这一主体出发来研究社员与社组织之间的关系，而对于学校内部的统战体制等较为宏观的方面考察不是很深入，在以后的研究中有待于进一步完善。
课题组组长：解丽平 九三学社云南省委 专职副主委
课题组成员：牟宝恒 九三学社云南省委 秘书长
赵国英 九三学社云南省委 宣传处副处长
范永娴 九三学社云南省委 宣传处主任科员
彭 超 九三学社云南省委 宣传处主任科员
九三学社云南省委员会
2016年10月30日
滇公网安备 53010202000710号 
